課程介紹
桌遊人人都會玩，但如何把桌遊教得好則是一門學問，尤其是教導長者玩桌遊更需要技巧。課程中了解桌遊在樂齡族群中的運用、基本認識、挑選的原則、步驟講解與設計技巧。遊戲設計難易適中,並學習如何利用隨手可得的物品來製作一套桌遊。
教學內容
近年來提倡國人在社區健康老化，鼓勵長輩走出家門參與社區活動，桌遊課成為長者健腦同樂的遊戲之一。桌遊不只豐富樂齡生活，還可以活化大腦，預防失智，能提昇長者的注意力、記憶力及反應力，強化認知，並能增加長者的社交活動與連結，遊戲中與他人對話，聊天，達到心情輔療的效果。
課程目標
1.認識桌遊的遊戲機制與認識現今日桌遊發展現況，並了解桌遊在樂齡及長青學習之益處與挑戰
2.能夠更有效地設計與組織有意義的活動，從而提昇社區服務的質量和吸引力
3.了解如何在社區帶領長輩操作桌遊
4.如何拆解遊戲，快速讓長輩喜歡上樂齡桌遊課
5.桌遊如何融入健康促進與認知訓練
6.如何帶領大團體操作桌遊
7.隨手可得的物品如何改編為桌遊
課程內容
1.銀髮族樂齡桌遊概述與介紹
了解銀髮族的特殊需求與徧好，適合銀髮族的桌遊選擇與訮估，及了解桌遊在社區據點實施的益處與挑戰
2.遊戲規則與操作技巧介紹
認識桌遊機制，操作適合長者的桌遊
3.桌遊融入健康促進與認知訓練
了解桌遊如何提昇認知刺激，促進大腦功能的活性化
4.桌遊融入團體動力遊戲
遊戲中的社效互動與團隊合作
5.日常生活中與桌遊給合運用
隨手可得物品創作桌遊
6.樂齡桌遊社區推動與活動規畫
帶領銀髮操作桌遊的技巧，桌遊帶入社區的實施與規畫
(上課請自備剪刀、雙面膠)