課程介紹
桌遊人人都會玩，但如何把桌遊教得好則是一門學問，尤其是教導長者玩桌遊更需要技巧。課程中了解桌遊在樂齡族群中的運用、基本認識、挑選的原則、步驟講解與設計技巧。遊戲設計難易適中,並學習如何利用隨手可得的物品來製作一套桌遊。
教學內容
近年來提倡國人在社區健康老化，鼓勵長輩走出家門參與社區活動，桌遊課成為長者健腦同樂的遊戲之一。桌遊不只豐富樂齡生活，還可以活化大腦，預防失智，能提昇長者的注意力、記憶力及反應力，強化認知，並能增加長者的社交活動與連結，遊戲中與他人對話，聊天，達到心情輔療的效果。
進階班課程目標
1.認識桌遊的遊戲機制，並了解桌遊在樂齡及長青學習之益處與挑戰。
2.能夠更有效地設計與組織有意義的活動，從而提昇社區服務的質量和吸引力
3.學會桌遊帶領的技巧﹑注意事項與引導方法
4.桌遊如何融入健康促進與認知訓練
5.如何帶領大團體操作桌遊
6.熟悉適合長照的桌遊種類，並能進行改編
7.了解如何設計一組適合長者操作的桌遊
課程內容
1.銀髮族樂齡桌遊概述與介紹
了解銀髮族的桌遊選擇與訮估，及了解桌遊在社區據點實施的益處與挑戰
2.桌遊體驗
操作適合長者的桌遊
3.桌遊融入健康促進與認知訓練
了解桌遊如何提昇認知刺激，促進大腦功能的活性化和持
4.桌遊融入團體動力遊戲
如何帶領多人化桌遊
5樂齡桌遊社區推動與活動規畫
帶領銀髮操作桌遊的技巧，桌遊帶入社區的實施與規畫
6桌遊設計
設計一組適合長者操作的桌遊