一、課程六大特色：
科學實驗作品不僅是一項手作品或是玩具，更是孩子通往科學和探索世界的門戶，透過動手組裝、調整，發現問題，及利用光學、力學和自然力，發揮空間想像力不侷限在手機螢幕的刺激上。
二、教學目標：
這課程結合社會安全教育與有趣的科學實驗，讓孩子們在學習中獲得實用的生活技能。我們的社會安全課程專注於提高孩子們的自我保護意識，教導他們如何應對潛在的危險情況，確保他們的安全。同時，透過生動的科學實驗，孩子們能夠動手操作，探索自然現象，激發他們的好奇心與創造力。這種寓教於樂的方式，讓孩子在安全與科學的世界中成長，為未來打下堅實的基礎。
三、學生學習的好處：
- 提升好奇心：科學實驗能激發孩子的好奇心，讓他們對周圍的世界產生探索的興趣，促使他們主動提問和尋找答案。
- 加強學習能力：透過親自參與實驗，孩子能夠更加深刻地理解科學概念和原理，增強學習的效果。實驗中的實踐操作有助於記憶和理解。
- 培養解決問題的能力在科學實驗中，孩子經常需要面對挑戰和問題，這促使他們思考解決方案，培養邏輯思維和批判性思考能力。
- 提高合作精神：許多科學實驗需要團隊合作，讓孩子學會如何與他人協作，溝通和分工，這對他們的社交技巧大有裨益。
- 增進動手能力：科學實驗通常需要一定的操作技巧，從而提高孩子的手眼協調和動手能力，使他們能夠更靈活地應用知識。
- 培養耐心和毅力：科學實驗並不總是一次成功，孩子在過程中需要耐心和毅力，這幫助他們學會接受挑戰，遇到困難時不輕言放棄。
- 激發創造力：自由進行實驗可以鼓勵孩子發揮創意，探索不同的實驗方法，這對於創造性思維的發展非常重要。
科學實驗不僅能增進孩子的知識和技能，還能培養他們的情感和社交能力，為他們的全面發展奠定良好基礎。
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