課程介紹
課程透過食器小物的製作，以及運用最簡樸的木工手法，一刀一刀地將原木雕刻成形；用心去感受原木傳來的溫潤質感，以及自然存在於生活之中的美。
動手做專屬自己的木餐具，讓生活好好被療癒一下吧！
教學內容
課程教學目標主要引領各位學員們透過原木手工製作天然食器，帶領學員在醞釀手感的過程，沈靜於專注與耐心的執著，感受到尋常生活的真實趣味。
課程特色：
1.「設計思考與創作」：創意與設計的方法解說，帶領學員為各種議題尋求創新解決方案，並創造更多的可能性。
2.「基礎知識教學」：木種的認識與購買方式和各式工具使用方法。
3.「木工技巧教作」：器物切削刨型、雕刻方式和砂紙打磨技巧。
教學內容：
1.「工欲善其事，必先利其器」-實作物：點心用具組（布丁匙與水果叉）
一、基礎知識教學：（30分鐘簡報講解）
課程使用工具介紹與材料工具使用方式解說，以及課程相關安全規則。
二、木工技巧教作：（150分鐘實作課程）
點心用具造型描繪設計，布丁匙內凹面挖鑿技巧，最後砂紙的使用與修整教學。
2.「全台尋寶去」-實作物：筷子組（筷子與筷架）
一、基礎知識教學：（30分鐘簡報講解）
全台細木作相關工具材料分享
二、木工技巧教作：（150分鐘實作課程）
筷子與筷架造型描繪設計，最後砂紙的使用與修整教學。
3.「123木頭人，你認識有幾人？」-(一)實作物：湯匙
一、基礎知識教學：（30分鐘簡報講解）
各國常用木頭種類解說，透過木頭材質了解應用方式，介紹木製用品的製作。
二、木工技巧教作：（150分鐘實作課程）
湯匙造型描繪設計，內凹面挖鑿與湯匙外型修飾，最後砂紙的使用與修整教學。
4.「123木頭人，你認識有幾人？」-(二)實作物：延續前上堂課
5.「你設計了沒？」-(一)實作物：叉子
一、設計思考與創作：（30分鐘簡報講解）
木作食器皿設計技巧教作。
二、木工技巧教作：（150分鐘實作課程）
叉子造型描繪設計，內凹面挖鑿與外型修飾，最後砂紙的使用與修整教學。
6.「你設計了沒？」-(二)實作物：延續前上堂課